domingo, 29 de novembro de 2015

LITERACIA 3D - O DESAFIO PELO CONHECIMENTO

O nosso agrupamento aceitou o desafio lançado pela Porto Editora, participando neste projeto "que se propõe a contribuir para o desenvolvimento educativo, pessoal e social dos alunos, ajudando-os a consolidar as aprendizagens e a elevar os níveis de conhecimento num contexto similar ao das avaliações internacionais através da promoção da literacia e respetiva avaliação em três dimensões fundamentais do conhecimento: Leitura, Matemática e Ciência."
Neste âmbito, todos os alunos do 5º, 7º e 8º anos do nosso agrupamento realizaram, ao longo da última semana, provas de leitura, matemática e ciência, respetivamente.
Aguardemos pelos resultados para saber quais os alunos que representarão o nosso agrupamento, a nível distrital!




BROKEN PARTS: DE CORTAR À FACA

"O que se faz com um coração partido? Como se desgasta o esqueleto que guardamos no armário? O que fica de uma relação acabada? O que se perde com o fim de uma relação? Para onde vai a memória dos dias felizes? E dos infelizes?
Entre o sensível, o terrível, o jocoso, os cacos das nossas relações fracassadas constituirão pedaços de memória dignos de serem vistos e ouvidos, ganhando vida numa exposição interativa.
Exposição de instalações e histórias sobre relações acabadas."
Esta é a apresentação da atividade levada a cabo pelo Núcleo Pedagógico da Biblioteca Municipal de Santa Maria da Feira na qual participaram algumas turmas de 3º ciclo do Agrupamento.
Percorrendo os vários pontos da exposição, os alunos são confrontados com as suas vivências relacionadas com relações acabadas, ouvem histórias, e são convidados a escrever uma história a partir de um objeto escolhido aleatoriamente.







sexta-feira, 27 de novembro de 2015

CONCURSO "A MELHOR CARTA 2016"

Os CTT e a ANACOM desafiam os alunos dos 9 aos 15 anos a escreverem uma carta, entre 500 a 800 palavras, subordinada ao tema "Imagina que tens 45 anos e escreve uma carta a ti próprio". 
Vale a pena, o prémio para a melhor carta é aliciante!


terça-feira, 24 de novembro de 2015

BANCO DE IMAGENS DA CASA DAS CIÊNCIAS

A Casa das Ciências lançou mais um projeto: um Banco de Imagens disponível para descarga e utilização em ambiente educativo.
Este recurso permite consultas pelo título da imagem, pelo seu autor ou pelo descritivo, ou em alternativa, por todas as referências. É possível pesquisar todo o tipo de imagens que digam respeito às categorias com que a Casa das Ciências trabalha: Astronomia, Biologia, Física, Geologia, Matemática, Química e ainda Introdução às Ciências.

terça-feira, 17 de novembro de 2015

DESAFIO CURRICULAR DE NOVEMBRO - 2º CICLO

Testa os teus conhecimentos de Ciências da Natureza, respondendo a este desafio. Podes deixar a tua resposta na Biblioteca Escolar ou aqui nos comentários, indicando sempre o teu nome e a tua turma.
Data limite de participação: 11 de dezembro.

Participa!



DESAFIO CURRICULAR DE NOVEMBRO - 3º CICLO

Testa os teus conhecimentos de Matemática, respondendo a este desafio. Podes deixar a tua resposta na Biblioteca Escolar ou aqui nos comentários, indicando sempre o teu nome e a tua turma.
Data limite de participação: 11 de dezembro.

Participa!


domingo, 15 de novembro de 2015

BIBLIOPAPER - UMA SUPER EXPLORAÇÃO!

Ao longo do mês de outubro, alunos do 2º e 3º ciclos constataram que a sua Biblioteca Escolar é efetivamente SUPER!
Através do visionamento de um vídeo e da realização de um guião de exploração do blogue das BE (4L), os participantes na atividade apropriaram-se das mais valias da sua BE, nomeadamente do seu blogue, que se afigura como uma excelente ferramenta de acesso, produção e comunicação de informação e como importante recurso de aprendizagem.





sexta-feira, 13 de novembro de 2015

"HISTÓRIAS DE LOBOS PELOS NOSSOS AVÓS"

Os teus avós sabem histórias de lobos? Então, só tens de a recolher, por escrito, para participares neste concurso promovido pelo Grupo Lobo que acredita que "o lobo em Portugal tem um passado, ainda está presente e merece um futuro!"

REGULAMENTO
I – Enquadramento
No âmbito do seu programa educativo, o Grupo Lobo promove, mais uma vez, um concurso de Natal para a comunidade escolar. Os participantes são convidados a recolher histórias contadas pelos seus avós ou parentes mais antigos sobre o lobo.
O presente concurso integra-se nas ações de sensibilização e educação ambiental do Grupo Lobo e pretende alertar os alunos para a problemática de conservação da biodiversidade, em particular do lobo ibérico.

II – Objetivo
O objetivo do concurso é estimular a criatividade e imaginação do público mais jovem, e ao mesmo tempo incutir a sua participação ativa para a difusão da conservação do património natural do nosso país.

III – Destinatários
O concurso destina-se a todos os alunos do país que frequentem os 1º, 2º e 3º ciclos do ensino básico.

IV – Apresentação dos Trabalhos
a) Os trabalhos deverão ser apresentados em folhas A4, redigidos à mão ou em computador, tendo no máximo três páginas. Será fator de exclusão a apresentação noutro formato.
b)Os trabalhos são individuais e cada participante poderá apresentar apenas um a concurso.
c) No verso do trabalho deverá ser indicado o ano escolar que o aluno frequenta.
d) Os trabalhos não podem conter o nome dos alunos. Esta informação deverá ser colocada num envelope (fechado à parte), juntamente com a identificação do estabelecimento de ensino, morada, contacto telefónico e endereço eletrónico (do professor responsável ou da escola).

VI – Envio dos Trabalhos
Os trabalhos deverão ser enviados por correio eletrónico para globo@ciencias.ulisboa.pt ou por correio para a seguinte morada:
Grupo Lobo
Departamento de Biologia Animal, Faculdade de Ciências de Lisboa, Edifício C2, Campo
Grande
1749-016 Lisboa

O prazo limite para a entrega dos trabalhos é o dia 18 de Dezembro (data constante no carimbo dos correios).

VII – Júri
O júri de avaliação dos trabalhos é composto por três elementos, dois da Direcção Nacional e um sócio a nomear.
Os critérios de avaliação dos trabalhos terão em consideração a qualidade do texto e originalidade da história. As decisões tomadas pelo Júri não permitirão recurso. Nenhum familiar da organização ou do Júri poderá concorrer ao concurso.

VIII – Prémios
Para cada categoria haverá 3 prémios. Todos os participantes receberão um certificado de participação. Caso considere pertinente, a organização pode entregar menções honrosas.
a) Categoria 1º Ciclo
1º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para aluno e pais, e adopção de um lobo residente no CRLI;
2º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para o aluno e pais;
3º Classificado: Adopção de um lobo residente no CRLI.
b) Categoria 2º Ciclo
1º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para aluno e pais, e adopção de um lobo residente no CRLI;
2º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para o aluno e pais;
3º Classificado: Adopção de um lobo residente no CRLI.
c) Categoria 3º Ciclo
1º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para aluno e pais, e
adopção de um lobo residente no CRLI;
2º Classificado: Visita ao Centro de Recuperação do Lobo Ibérico, válido para o aluno e pais;
3º Classificado: Adopção de um lobo residente no CRLI.
Os prémios serão enviados por correio para a morada da escola.

VIII – Divulgação dos Premiados
Os resultados do concurso serão divulgados no dia dos “Reis Magos” 6 de Janeiro de 2016 no portal do Grupo Lobo http://lobo.fc.ul.pt , Facebook e Twitter.
Os três primeiros classificados serão contactados por telefone.

IX – Disposições Finais
A entidade promotora reserva-se no direito de modificar o presente regulamento, bem como de
proceder à resolução de situações omissas no mesmo.
A participação neste concurso implica a aceitação deste regulamento, bem como das possíveis
alterações que ao mesmo se venham a verificar.
As obras entregues a concurso, após receção, passarão a ser propriedade do Grupo Lobo, entidade que reserva para si todos os direitos de autoria, publicação, divulgação e exposição através de qualquer meio ou suporte, no âmbito das suas atividades, sem necessidade de prévio conhecimento ou consentimento do(s) autor(es) ou seus representantes, mas sempre
com menção do nome do(s) autor(es).